THEATERPÄDAGOGIK oder WER? WO? WAS? WARUM? WIE?
Die Kraft des Theaters: Eine Erfahrung für alle!
Ganz kleine Menschen, Jugendliche, Erwachsene machen allerorten Theater-Trainings, Aufführungen, Werkschauen, machen Theater zur Selbsterfahrung und werden durch kreatives und spielerisches Lernen gefördert und zu unterstützt. An Schulen wird darstellendes Spiel unterrichtet, in Studiengängen oder Ausbildungsstätten kann "Beruf" schon mal theatral geprobt werden - beispielsweise im Kompetenz-Training oder im Service-Orientierungskurs. Auch in Unternehmen "spielen" Mitarbeiter, Chefs und Teams in Seminaren und Coachings, üben sich mit theatralen Methoden in Motivation, Kommunikation und Körpersprache oder auch im Umgang mit Arbeitssituationen, betrieblicher Entwicklung und Veränderungen...
Dass man mit Theatermethoden Themen wie Burn Out-, Stress-, Sucht- oder Gewaltprävention auf kreative Weise bearbeiten kann ist mittlerweile jedem klar. Soziale Kompetenz, Kreativität, Selbstreflexion und Selbstbewusstsein werden gestärkt und mit den sozialen und emotionalen Fähigkeiten stärkt sich auch die Persönichkeit jedes einzelnen.
Ebenso in sozialen Brennpunkten oder Freizeitstätten, Spielclubs, Amateurtheatergruppen: Kinder, Eltern, Singles, Jugendliche, Senioren, Pädagogen, Menschen mit Handicaps, Arbeitslose, Flüchtlinge usw. machen Theater - auf den kleinen und großen Bühnen des Lebens, nehmen verschiedene Rollen ein und machen dadurch neue Erfahrungen.
Also alle was Neues ausprobieren: Auf die Bühne, fertig, los!
Wie so ein Workshop oder Theatercoaching aussehen könnte:
Gemeinsam betreten wir die Bühne deiner Persönlichkeitsentwicklung und unterstützen dich dabei, dich selbst und deine Fähigkeiten besser kennenzulernen, Selbstvertrauen aufzubauen und Herausforderungen zu meistern. Ob als Einzelperson oder im Team, das Coaching-Angebot kombiniert theaterpädagogische Methoden mit professionellem Coaching, um dich auf deine persönliche Erfolgsbühne zu führen.
Als Teilnehmer*in in einem der Workshops oder Coachings hast Du die Möglichkeit, in die Welt der Theaterpädagogik einzutauchen und Deine Persönlichkeit zu entwickeln, indem du deine kommunikativen und emotionalen Fähigkeiten, dein Selbstbewusstsein stärkst und lernst, deine eigenen Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen bewusster wahrzunehmen und zu reflektieren, neue Perspektiven gewinnst, deine Einstellungen und Überzeugungen anpasst, deine Fähigkeiten und Kompetenzen verbesserst etc.
Ob als Einzelperson, Team oder Gruppe - ich gestalte den Prozess individuell zugeschnitten auf Deine Bedürfnisse und Ziele.
In einem ersten Schritt lernen wir uns kennen und schaffen eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der Du Dich öffnen und entfalten kannst. Durch verschiedene Übungen und Spiele lernst Du Dich selbst und/oder auch die anderen Teilnehmer*innen besser kennen und baust Hemmungen ab. Entspannungs- und Imaginationsübungen helfen Dir, Körper und Geist auf den Workshop einzustellen und dich wacher, freier, offener, entspannter und durchlässiger zu machen.
Im Hauptteil des Workshops werden wir verschiedene Methoden aus dem Bereich der Theaterpädagogik nutzen, um Körper-, Atem-, Stimm- und Sprechwahrnehmung zu schulen. Vertrauens- und Ensemblebildende Übungen fördern die Gruppendynamik und das Verständnis für den Raum und die anderen Teilnehmer*innen. Kreativitätsspiele regen die Phantasie an und helfen bei der Umsetzung von Ideen.
Abhängig von Deinen individuellen Zielen und Wünschen werden wir uns verschiedenen Methoden aus den Sparten des Theaters (z.B. Biografisches Theater, Erzähltheater, Maskentheater, Material-, Objekt- und Figurentheater, Improvisationstheater, Chorisches Theater etc.) und anderen Künsten wie Tanz, Bildnerisches und Musik nähern.
Immer wieder kannst Du das Erarbeitete präsentieren und konstruktives, wohlgesonnenes Feedback erhalten und geben.
In der Reflexionsphase tauschen wir uns über Inhalte und Erlebnisse aus und überprüfen die Erfahrungen und das neu erworbene Wissen. Dabei nehmen wir Bezug auf dein eigenes privates oder berufliches Leben und die mögliche Umsetzung des neu Gelernten.
Zum Ende wirst Du spielerisch in den "neuen" Alltag verabschiedet und bekommst einen Ausblick auf mögliche Folgetermine oder individuelle Umsetzungsmöglichkeiten.
Ist eine Aufführung geplant - ja oder nein?
Das ist eine Frage der Absprache mit allen Beteiligten: Manchmal liegt der Schwerpunkt auf dem theaterpädagogischen (Arbeits-) Prozess. Oftmals werden in sogenannten Werkschauen Teilergebnisse des Prozesses gezeigt. Bei anderen Projekten wird konkret auf die Aufführung hingearbeitet und dann geht's ab auf die Bühne! Und: Applaus!
